ナカニシ　チハル   NAKANISHI Chiharu   中西　千春    所属   国立音楽大学  外国語科目    職種   教授
発表年月日	2017/02/11
発表テーマ	声楽のレッスンスタディ：認知プロセスApplyを考える （ブルームの改訂版認知プロセスの分類を使って）
会議名	日本リメディアル教育学会　第5回関東・甲信支部大会， 神田外語学院
単独共同区分	共同
概要	本研究の目的は，音楽大学の声楽レッスンで，Bloomの改訂版の認知プロセスApplyに至る要素を分析し，声楽初心者にも実演できるようにすることである。音大生と言っても，声楽専攻でない者の資質や学習経験は多様である。そこで，学生のつまずきを分析し，学生がApplyをするための絶対条件である「観察力」に応じて，「言葉かけ」と「身体的アプローチ」を行った。その一環として，学生の観察力を引き出し，高める「タオル体操」を考案し，ある効果を得た。