モトジマ　アサコ   MOTOJIMA Asako   本島　阿佐子    所属   国立音楽大学  演奏・創作学科 声楽専修    国立音楽大学大学院  音楽研究科 声楽専攻    国立音楽大学大学院  音楽研究科 音楽研究専攻　声楽研究領域    職種   教授
発表年月日	2018/06/10
発表テーマ	声楽教育における学びのプロセス再考 ICEモデルを使った逆向き設計
会議名	大学教育会　第40回全国大会発表要旨集録，筑波大学，pp.86-87
単独共同区分	共同
概要	音楽大学の声楽レッスンは，声楽基礎（発声・発音・身体の使い方・技術）を中心に行う傾向にある。「聴衆を魅了させる」力は教えられるものではない, とされてきた。しかし, ICEモデル（Young & Wilson,2000）を使い，E「演奏で人に感動を与える」ことを目標に，逆向き設計で C「基礎技術をつなげ，感情を表現する」，I「基礎技術を学ぶ・楽譜を正確に演奏する」と学べば, それは教育できると考えた。ICEモデルを教師と学生で共有し，1年間のレッスンを行った。この結果，教師は演奏についてより深く話すことができるようになり, 学生はI/C/E 各要素の目標を明確にすることで，学びのプロセスへの気づきが高まった。