教員情報 - 瀧川　淳 | 国立音楽大学

■ 学歴

1.	2002/04～2007/03	東京藝術大学大学院音楽研究科音楽学専攻（音楽教育）博士後期課程修了博士（学術）
2.	1994/04～1997/03	東京学芸大学大学院教育学研究科音楽教育講座修士課程修了修士（教育学）
3.	1990/04～1994/03	東京学芸大学教育学部特別教科教員養成課程音楽科管弦打楽器選修卒業学士（教育学）
4.	1987/09～1989/06	Sir J. A. Macdonald Collegiate Institute 高等学校卒業

■ 職歴

1.	2025/04～	立川市文化振興推進委員会委員長
2.	2022/04	立川市文化振興推進委員会副委員長
3.	2022/04	東京学芸大学教育学部非常勤講師
4.	2021/09～	洗足学園音楽大学一般科目（教職等）非常勤講師
5.	2021/04～2025/03	国立音楽大学大学院音楽研究科音楽研究専攻　音楽教育学研究領域准教授
6.	2021/04～2025/03	国立音楽大学大学院音楽研究科音楽教育学専攻准教授
7.	2021/04～2025/03	国立音楽大学音楽文化教育学科音楽教育専修准教授
8.	2018/06～2021/03	公益財団法人熊本県立劇場事業評価委員
9.	2018/04～2021/03	熊本大学大学院教育学研究科准教授
10.	2016/04～2018/03	熊本大学教育学部准教授
11.	2015/09～2016/03	東京家政学院大学児童教育学科非常勤講師
12.	2012/09～2015/03	東京学芸大学教育学部非常勤講師
13.	2011/04～2016/03	明星大学教育学部非常勤講師
14.	2008/06～	秩父市中央公民館主催吹奏楽クラブ講師
15.	2008/04～2024/03	明星大学通信教育部非常勤講師
16.	2008/04～2014/03	上野学園高等学校音楽科非常勤講師
17.	2008/04～2016/03	上野学園大学音楽学部専任講師
18.	2006/04～2011/03	近畿大学豊岡短期大学通信教育部非常勤講師
19.	2006/04～2008/03	上野学園大学音楽・文化学部音楽学科非常勤講師
20.	1999/01～2001/03	八王子市立松が谷中学校吹奏楽部外部指導員
21.	1998/01～2000/03	東京学芸大学附属世田谷小学校非常勤講師
22.	1996/04～2005/03	埼玉県立秩父高等学校長期コーチ（吹奏楽）
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■ 教員紹介ページ

国立音楽大学公式Webサイト

■ ホームページ

くまもとオンカンサイト　ー音楽のいろいろな聴き方・楽しみ方

■ 資格・免許

1.	1994/03	中学校教諭一種免許状（音楽）
2.	1994/03	小学校教諭二種免許状
3.	1994/03	高等学校教諭一種免許状（音楽）
4.	1997/03	中学校教諭専修免許状（音楽）
5.	1997/03	高等学校教諭専修免許状（音楽）

■ 現在の専門分野

教科教育学、初等中等教育学、ICT教育, 音楽, 音楽アウトリーチ　（キーワード：教科教育、教師教育、音楽教育学）

■ 活動紹介

■ 著書・論文・CD・楽譜出版歴

1.	2026/03/31	論文	音楽 ICT 教材、および ICT 端末を介した協働的な学びの形成過程を明らかにする一方法国立音楽大学研究紀要60 60,49-58頁（単著）
2.	2026/03/05	論文	プロと出会い、プロを知り、プロと交じり合うー神奈川県立音楽堂の「先生のためのアウトリーチ」が目指す先ー神奈川芸術文化財団社会連携ポータル「教育との連携」（単著）
3.	2026/01/01	論文	自動作曲アプリがつくった曲は、子どもの聴く力と想像力を刺激する！教育音楽・冬号2026.01 81(1),10-13頁（単著）
4.	2025/10/01	論文	音楽授業は生成AIとどう向き合うか？教育音楽・秋号（2025.10） 80(4),77-80頁（単著）
5.	2025/03/31	論文	中学校音楽科で活用されるデジタル音楽教材の教育効果に関する考察国立音楽大学研究紀要 59,71-82頁（単著）
6.	2024/12/31	論文	音楽大学における教員養成のこれまでとこれから音楽教育実践ジャーナル 22,20-23頁（単著）
7.	2024/03/31	論文	新しい音楽鑑賞動画コンテンツがもたらす教育効果の比較─ これからの音楽鑑賞教育への示唆 ─ 国立音楽大学研究紀要 58,71-82頁（単著）
8.	2023/09/01	著書	音楽×アプリ×授業アイデア100 （共著）
9.	2023/03/31	論文	タイプの異なる音楽鑑賞が児童に与える印象に関する研究──音楽鑑賞教室と音楽アウトリーチとの比較を通して── 国立音楽大学研究紀要 57,87-98頁（単著）
10.	2022/03/31	論文	「ヤング・ピープルズ・コンサート」の基本理念――Leonard Bernstein and His Young People's Concerts （Alicia Kopfstein-Penk）の解題を中心に―― 国立音楽大学大学院研究年報『音樂研究』 34,217-232頁（共著）
11.	2022/02	著書	１人１台端末でみんなつながる！音楽授業のICT活用ハンドブック（共著）
12.	2021/12	論文	オンラインライブコンサートの教育効果と可能性について　ー「ケンゲキオンラインスクール」を鑑賞した教師の自由記述回答の分析から音楽教育実践ジャーナル (19),43-51頁（共著）
13.	2021/10	著書	中学校音楽科教師のための授業づくりスキル（共著）
14.	2021/02	論文	「ケンゲキオンラインスクール〜音楽を聴こう知ろう」実践報告熊本大学教育実践研究 38,109-114頁（単著）
15.	2021/02	論文	知的障害特別支援学校における「音楽づくり・創作」指導の試みーICTの活用に焦点をあててー熊本大学教育実践研究 38,115-122頁（共著）
16.	2020/12	論文	『ケンゲキオンラインスクール』の教育的効果についてー児童たちの感想文の比較分析からー熊本大学教育学部紀要 69,129-136頁（単著）
17.	2020/10	論文	まるごとWATCH 劇場の新しいカタチ教育音楽 75(11),1-3頁（共著）
18.	2020/09	論文	県劇自主事業案内highlight「ケンゲキオンラインスクール〜音楽を聴こう知ろう〜熊本県立劇場季刊誌『ほわいえ』 (6),5-6頁（共著）
19.	2020/06	論文	人と人をつなぐ県劇アウトリーチのこれから熊本県立劇場季刊誌『ほわいえ』 005,7頁（単著）
20.	2020/06	論文	省察的実践者としての音楽教師　〜「リフレクション」によって高める実践知〜初等教育資料 №995(7月),76-79頁（共著）
21.	2020/05	著書	学びがグーンと充実する！小学校音楽授業プランワークシート中学年 28-29頁（共著）
22.	2020/05	著書	学びがグーンと充実する！小学校音楽授業プランワークシート高学年 14-15、28-29、66頁（共著）
23.	2020/03	著書	改訂版最新中等科音楽科教育法（共著）
24.	2019/12	論文	音楽教育における省察的実践者の「省察」概念についての研究(1) 熊本大学教育学部紀要 68,153-161頁（単著）
25.	2019/11	著書	音楽科教育法 : 中学校・高等学校教員養成課程 54-55頁（共著）
26.	2019/10	著書	音楽教育研究ハンドブック 210-211頁（共著）
27.	2019/04	著書	小学校音楽指導スキル大全 50-51、104-105、134-135、170-171頁（共著）
28.	2019/03	著書	新版小学校音楽科教育法（共著）
29.	2019/03	著書	最新中等科音楽教育法 24-25頁（共著）
30.	2019/02	論文	授業者と共に創り上げる音楽アウトリーチ実践の実際：附属特別支援学校への音楽鑑賞教室の取り組みから熊本大学教育実践研究 36,197-202頁（共著）
31.	2019/02	論文	音を聴こう、音や音楽でイメージを表現しよう熊本大学教育実践研究 36,203-210頁（共著）
32.	2018/12	論文	熊本県の小学校におけるリード合奏に関する研究①：熊本県小学校器楽合奏コンクール（1981〜1990）のレパートリー分析を中心に熊本大学教育学部紀要 67,133-141頁（共著）
33.	2018/03	著書	新版小学校音楽科教育法 18-27頁（共著）
34.	2018/02	論文	大学生の考える小学校音楽教師の資質・能力『熊本大学教育実践研究増刊号 79-85頁（共著）
35.	2018/02	論文	質問紙調査に見る教師の音楽指導観　-自由記述回答の計量テキスト分析を通して- 福山市立大学教育学部研究紀要 6,19-29頁（共著）
36.	2017/10	著書	メナヘム・プレスラーのピアノ・レッスン　〜音楽界の至宝が語る、芸術的な演奏へのヒント〜（単著）
37.	2017/02	論文	アンケート調査から見る音楽教師の音楽観福山市立大学教育学部研究紀要 5,25-33頁（共著）
38.	2017/02	論文	グループウェアを導入した相互作用的な授業展開の探求熊本大学教育学部紀要 66,155-162頁（単著）
39.	2016/12	論文	質問紙調査を通してみる大学生の音楽教育観ならびに音楽教師像熊本大学教育学部紀要 65,155-162頁（共著）
40.	2016/02	論文	音楽科教師と音楽家における音楽指導観の比較研究福山市立大学教育学部研究紀要 4,21-32頁（共著）
41.	2015/10	論文	小中高における音楽教師の音楽観・指導観について日本教育実践学会研究大会論文集 18,43-44頁（共著）
42.	2015/03	論文	カナダにおける音楽教育とICTとの関係について上野学園創立110周年記念論文集 11-19頁（単著）
43.	2015/03	論文	小学校教師と音楽科における音楽指導観の比較研究学校音楽教育研究 19,243-244頁（共著）
44.	2014/04	著書	教職概論（新・教職課程シリーズ） 155-168頁（共著）
45.	2013/11	論文	音楽によるアート教育の可能性　―一般教育における「響きの探求」についての一考察エオリアン論集 (創刊),65-73頁（単著）
46.	2010/09	論文	音楽教師研究における事例の記述に係る問題　～音楽教師の身体知への気付き～上野学園創立105周年記念論文集 163-178頁（単著）
47.	2009/09	その他	こどもみらい2001報告こどもみらい2001報告書 26-29頁（共著）
48.	2009/08	著書	教職についての省察　〜教えのプロ、学びのプロとしての教師上野学園大学教員免許更新講習2009必修領域：「教育の最新事情」（共著）
49.	2009/03	著書	中等科音楽教育法 26-27頁（共著）
50.	2007/07	論文	音楽教師の省察―その構造と機能― 音楽教育学 2(37),63-64頁（単著）
51.	2007/03	著書	保育原理 229-240頁（共著）
52.	2007/03	論文	音楽教師の行為と省察—反省的実践の批判的検討を通した身体知の考察（単著）
53.	2006/12	その他	日本音楽教育文献総合目録（CD-R版）「日本の音楽教育学の再構築に関する基礎的研究―音楽教育の総合化・本質化・共有化・継続化を目指して―」平成16・17年度科学研究費補助金基盤研究(C)研究成果報告書（共著）
54.	2006/10	論文	音楽教師の行為を解釈するための方法　—反省的実践の概念を援用して― 音楽教育研究ジャーナル (26),12-22頁（単著）
55.	2005/07	論文	Establishing a language-game in elementary school music class full paper for APSMER 2005 proceedings (CD-ROM only) （単著）
56.	2004/04	その他	こどもみらい2001「ディスカバリング　ア　ニュー　ミュージック Discovering A New Music」活動報告学校と社会における現代音楽教育プログラム―ワークショップ・シンポジウム（単著）
57.	2003/07	論文	The practical Knowledge of music teacher – based on the concept of reflective practic Curriculum Innovation in Music pp.361-364 （単著）
58.	2003/04	論文	「音楽すること」の中に動く知　—knowing that、 knowing howとの関係から音楽教育研究ジャーナル (19),19-29頁（単著）
59.	2003/03	論文	プロジェクト・スペクトラムにみる音楽能力と評価　—MI理論に基づくカリキュラム開発の現状音楽教育学 4(32),3-12頁（共著）
60.	2002/02	著書	平成14〜16年度用教育出版教科書準拠鑑賞指導の手引き（共著）
61.	2000/02	著書	平成12～13年度用教育出版教科書準拠鑑賞指導の手引き（共著）
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■ 研究課題・受託研究・科研費

1.	2026/04～2027/03	生成AIや自動作曲アプリを使った音楽授業における子どもの音楽的な学びの深まりについての実践的研究個人研究
2.	2025/04～	対話型⾳楽鑑賞経験プログラムによる鑑賞者の美的価値観の変容過程の解明基盤研究（C）
3.	2025/04～2026/03	生成AIを含むICT機器等を使った音楽授業における「思考力・判断力・表現力」の育成に関する実践的研究個人研究
4.	2024/04～2025/03	音楽ICT教材、およびICT端末を介した協働的な学びの形成過程に関する研究個人研究
5.	2023/04～2024/04	中学校音楽科で活用されるデジタル音楽教材の教育的効果に関する比較研究個人研究
6.	2022/04～2023/03	音楽鑑賞教材の動画コンテンツの開発と、その教育効果の検証　ー児童の音楽鑑賞能力のより効果的な獲得を目指してー個人研究
7.	2021/07～2022/03	音楽家による音楽アウトリーチ活動が児童に与える教育効果に関する研究　ー従来型音楽鑑賞教室と音楽アウトリーチ活動の比較分析を通して個人研究
8.	2021/04～2026/03	音楽教師の美的価値観形成のための対話型音楽鑑賞プログラムの実証研究基盤研究（C）
9.	2020/07～2021/03	児童の音楽学習を保障し深めるためのリモート学習ならびにデジタル音楽鑑賞教材の構築個人研究
10.	2018/09	九州地区の小学校における器楽教育および器楽系クラブ活動の研究個人研究
11.	2017/09	熊本の小学校リード合奏に関する研究個人研究
12.	2014/04～2018/03	音楽科教育における教師の評価基盤としての価値体系の解明基盤研究(C) （キーワード：芸術的価値, 価値観, 専門教育, 美術, 音楽家, 学校教育, フィールドワーク, 音楽指導観, 指導観, 教師像, 音楽教師, 音楽, 教師の価値観, アンケート, 教師, 美術家）
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■ 学会発表

1.	2025/11/22	対話型音楽鑑賞経験プログラムにおける構成と対話内容との関連性（日本教育実践学会第２8回研究大会）
2.	2024/07/30	An Empirical Study of a Music Appreciation Experience Program for Elementary School Music Teachers（International Society of Music Education）
3.	2023/10/15	さまざまな動画再生技術が音楽鑑賞に与える教育効果の検証（日本音楽教育学会第５４回大会）
4.	2022/11/06	小学校教師を対象とした音楽鑑賞経験プログラムの実証研究（日本教育実践学会）
5.	2019/10/20	音楽教師の省察に関する理論的考察ー「省察的実践」概念の再考ー（日本音楽教育学会）
6.	2017/10	グループウェアを取り入れた相互作用的な講義の展開について（日本音楽教育学会）
7.	2016/10	教師の音楽指導観に関するアンケート調査（日本音楽教育学会）
8.	2016/08	A Comparative study of the values of music and teaching possessed by the school music teachers and the artists（ISME）
9.	2015/10	小中高における音楽教師の音楽観・指導観について（日本教育実践学会）
10.	2015/10	芸術家の考える「芸術的価値」についてー音楽家と美術家へのインタビュー調査を基にー（日本音楽教育学会）
11.	2014/10	フィールドワークとインタビューの分析を通した音楽指導観の比較研究ー小学校教師と音楽科の場合ー（日本音楽教育学会）
12.	2014/08	小学校教師と音楽家における音楽指導観の比較研究（日本学校音楽教育実践学会）
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■ 学会等講演・講師

1.	2025/08/22	プロのアーティストと共につくる「音を音楽に構成する」活動とは　ーアウトリーチが学校と出会う時、音楽の新しいアイデアが花ひらく（神奈川県立音楽堂）
2.	2025/06/28	なにができる？　生成AIを使った音楽授業（休暇村志賀島）
3.	2025/02/23	「AI」時代に音楽に思いや意図をもつこと　〜使われるのではなく、使うICT〜
4.	2024/12/20	ICTを活用した芸術教育の実践事例について（東京）
5.	2024/12/01	音楽にかかわってICTにできること・できないこと（岡山市）

■ 教育上の実践、作成教科書、発表等

●教育方法の実践例
1.	2018/04～	「合奏」における学び合い焦点を当てた授業実践
2.	2018/04～	「器楽演習」における様々な合奏体験に焦点を当てた授業実践
3.	2016/04～	「音楽科教育法１」におけるアクティブ・ラーニングを活用した授業実践
4.	2014/04～2016/03	「教育実習（事前事後の指導）」におけるグループウェアを使用した授業実践
5.	2011/09～2016/03	「初等音楽科教育法」におけるリフレクションに焦点を当てた実践
6.	2008/06～	「音楽」における実践的な読譜指導の実践
7.	2008/04～2016/03	「メディア教育論」における音楽教育におけるICT活用実践
8.	2008/04～2012/03	「音楽マネジメント実習」におけるアウトリーチ活動実践
●作成した教科書、教材
1.	2020/05	「作曲家の創意工夫を感じ取って『こいのぼり』を歌いましょう」、「歌詞の内容が伝わるよう曲想を考えて『われは海の子』を歌いましょう」、「音楽科におけるプログラミング教育」『学びがグーンと充実する！小学校音楽授業プランワークシート高学年』［再掲］
2.	2020/05	「重なり合う声のよさを味わいながら『もみじ』を歌いましょう」『学びがグーンと充実する！小学校音楽授業プランワークシート中学年』［再掲］
3.	2019/10	「年間指導計画」『新版中学校・高等学校教員養成課程音楽科教育法』［再掲］
4.	2019/10	「音楽教師として育つ」『音楽教育研究ハンドブック』［再掲］
5.	2019/04	「音楽の授業に生かせるICT活用スキル」、「歌唱に有効なICT活用スキル」、「器楽に有効なICT活用スキル」、「鑑賞に有効なICT活用スキル」酒井美恵子、阪井恵編著『小学校音楽指導スキル大全』［再掲］
6.	2019/03	「学習指導計画　概論」中等科音楽教育研究会編『最新中等科音楽教育法』［再掲］
7.	2018/03	「題材構成の方法」、「年間指導計画」、「評価の観点」本多佐保美他編『新版小学校音楽科教育法』［再掲］
8.	2014/04	「省察的実践者としての教師」（第11章）田中智志・橋本美保（監修）高橋勝（編著）『教職概論（新・教職課程シリーズ）』［再掲］
9.	2009/03	「学習指導計画　概論」中等科音楽教育研究会編『中等科音楽教育法』［再掲］
10.	2007/03	「保育と芸術」鈴木正幸・戸江茂博編『保育原理』［再掲］
11.	2002/03	平成14～16年度用教育出版教科書準拠『鑑賞指導の手引き』［再掲］
12.	2001/02	平成12～13年度用教育出版教科書準拠『鑑賞指導の手引き』［再掲］
●当該教員の教育上の能力に関する大学等の評価
1.	2017～2019	「小学校音楽」（熊本大学）
2.	2017～2019	「音楽」（明星大学）
●実務の経験を有する者についての特記事項
1.	2020/07	「ケンゲキオンラインスクール音楽を聴こう知ろう」企画監修
2.	2019/09	江戸川区立篠崎小学校構内研究会講師
3.	2019/08	八代市立小学校音楽教育研究会夏期研修会講師
4.	2019/02	熊本大学教育学部附属小学校研究発表会音楽科（高学年）助言者
5.	2018/06	熊本大学教員免許状更新講習選択必修領域講師「「音楽的な見方・考え方」を育てる創作の実践」
6.	2018/02	ミュージックテクノロジー教育セミナーin九州熊本支部定例会講師
7.	2018/02	熊本大学教育学部附属特別支援学校第31回研究発表会講師
8.	2017/10	熊本大学教育学部附属特別支援学校「高等部音楽」研究授業・授業研究会講師
9.	2017/10	葛飾区立葛美中学校研究授業講師
10.	2017/06	学びわくわく小学校授業研究会講師
11.	2017/06	熊本大学教員免許状更新講習選択必修領域講師「音楽の構成原理に着目した「創作」の実践」
12.	2017/02	葛飾区立葛美中学校初任者研究授業講師
13.	2016/09	江戸川区立篠崎小学校構内研究会講師
14.	2015/07	「教育プログラムをめぐるワークショップ／レクチャー：音楽を“まなびほぐす”」「学校音楽とファシリテーションの出会い」講師（平成27年文化庁大学を活用した文化芸術推進事業）
15.	2015/03	上野消防署研修講師「音楽が音楽を離れるとき」
16.	2014/11	川口市民大学講師「聴いて学んで大人のクラシック」
17.	2014/03	上野消防署研修講師「音楽と付き合う　―教養としての音楽、癒しとしての音楽」
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■ 社会における活動・コンクール審査員・公開講座講師等

1.	2026/02～2026/02	IMAEP 対話型音楽鑑賞経験プログラム with オーケストラ福山定期
2.	2025/12～2025/12	音楽を聴く・知る・記憶に残す　ー発表会に活かす音楽アウトリーチの手法
3.	2025/11～2025/11	先生のためのアウトリーチ
4.	2025/08～2025/08	音楽科におけるICTを活用した授業実践
5.	2025/08～2025/08	歌声合成ソフトの体験を基に考える音楽科の教材開発
6.	2025/07～2025/07	音楽授業のこれまで→これから
7.	2025/06～2025/06	ICTを活用した未来型音楽授業を体験しよう
8.	2025/05～2025/05	ICT機器を活用した音楽授業の可能性
9.	2024/12～2024/12	最先端！生成AIを使った音楽の授業をつくろう
10.	2024/11～2024/11	音楽授業におけるICT活用
11.	2024/09～2024/09	中学校音楽科の創作授業におけるICT活用
12.	2024/09～2024/09	「音楽づくり」と「鑑賞」における主体的・対話的で深い学びを促すICTの活用法
13.	2024/06～2024/06	協働的な学びを通して音楽的な見方・考え方を深めさせる授業展開の工夫
14.	2023/12～2023/12	ICTを使った学び（創作）の意義と実習
15.	2023/11	ICT端末を活用することで深まる音楽的な学び
16.	2023/10	ICT機器を活用した授業づくり
17.	2023/08	タブレットを活用した授業づくり
18.	2023/08	カトカトーンを使って教科書教材を実践しよう
19.	2023/05	ICTを活用した創作の現在　〜体験的に習得する音楽の見方・考え方とは〜
20.	2022/08	ICT機器を活用した児童生徒が楽曲の魅力を自ら発見する鑑賞授業
21.	2022/01	ICTを活用して学びを深める音楽づくり・鑑賞の授業
22.	2021/12	Chromebookを使って　〜主体的に考え表現し、学び合う児童の育成
23.	2020/07	熊本県立劇場文化事業企画・監修
24.	2019/09	江戸川区立篠崎小学校校内研究会講師
25.	2019/08	八代市立小学校音楽教育研究会夏期研修会講師
26.	2019/02	熊本大学教育学部附属小学校研究発表会音楽科（高学年）助言者
27.	2018/06	学びわくわく授業研究会音楽部会講師
28.	2018/02	ミュージックテクノロジー教育セミナー in 九州熊本支部定例会講師
29.	2018/02	熊本大学教育学部附属特別支援学校第31回研究発表会講師
30.	2018/02	葛飾区立葛美中学校研究授業講師
31.	2017/10	熊本大学教育学部附属特別支援学校「高等部音楽」研究授業・授業研究会講師
32.	2017/06	学びわくわく授業研究会音楽部会講師
33.	2017/02	葛飾区立葛美中学校初任者研究授業講師
34.	2016/09	江戸川区立篠崎小学校校内研究会講師
35.	2015/07	平成27年度文化庁大学を活用した文化芸術推進事業講師
36.	2015/03	上野消防署研修講師
37.	2014/11	川口市民大学講師
38.	2014/03	上野消防署研修講師
39.	2013/07	音楽の聴き方
40.	2010/11	音楽ができる道筋体験しよう！そして知ろう！
41.	2009/11	音楽のいろいろな聴き方
42.	2009/11	音楽を教える《かたち》
43.	2008/10	音楽のできる道筋
44.	2007/10	フィンランドの音楽教育その躍進と秘密
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■ 所属学会

1.	2015/04～	日本教育実践学会
2.	2014/04～	日本学校音楽教育実践学会
3.	2005/04～	日本教師教育学会
4.	1994/04～	日本音楽教育学会

■ 委員会・協会等

1.	2025/04/01～	立川市文化振興推進委員会委員長
2.	2022/04/01	立川市文化振興推進委員会副委員長
3.	2019/04	第13回アジア環太平洋国際音楽教育学会開催準備委員会委員
4.	2018/06～2021/03	公益財団法人熊本県立劇場事業評価委員